Șapte moduri de opinie ale elevilor de liceu despre exprimarea liberă se schimbă

În ceea ce privește libera exprimare, scăderea încrederii în știri și impactul dezinformării, un nou raport analizează modul în care evoluția atitudinii elevilor de liceu față de Prima modificare și ce înseamnă asta pentru viitorul democrației noastre.

Lansat astăzi, studiul național pe 9.774 de elevi de liceu și 498 de cadre didactice este al optulea dintr-o serie de sondaje ale elevilor de liceu și ale profesorilor comandate de Fundația Knight în ultimii 12 ani. Sondajul din acest an a inclus mai multe întrebări din sondajul gratuit de la Gallup privind studenții de la Universitate, lansat în 2018, pentru a le compara pe cele două.

Elevii de liceu arată un sprijin puternic pentru Primul amendament, dar ceea ce înseamnă aceste drepturi este din ce în ce mai mult pentru dezbatere. Tehnologia, împreună cu schimbarea percepțiilor despre mass-media și cine vine să transmită știri creează zone gri. Aceste opinii și obiceiuri concurente pot avea un efect asupra libertăților pe care le garantează Primul amendament. Înțelegerea lor va ajuta la păstrarea drepturilor noastre cele mai fundamentale în viitor.

Iată șapte descoperiri care ne-au evidențiat:

Studenții exprimă un sprijin puternic pentru Prima modificare, dar favorizează unele limite la exprimarea liberă: o majoritate covârșitoare a studenților sprijină dreptul de a exprima opinii nepopulare (89 la sută), cu toate acestea doar 45 la sută dintre studenți consideră că oamenii au dreptul la exprimare pe care ceilalți. considera ofensator. Totuși, atunci când sunt obligați să aleagă care este mai important, studenții cu un raport de 5 la 1 (65 la sută la 12 la sută) spun că protejarea exprimării libere este mai importantă decât protejarea oamenilor împotriva vorbirii jignitoare.

Angajarea și încrederea în știri a scăzut: Pe lângă nivelul scăzut de încredere în știri, studenții raportează un consum și o implicare mai reduse de știri. Cele mai puternice scăderi au fost raportate pentru consumul de știri TV locale și știri TV prin cablu. Treizeci la sută au raportat că au urmărit adesea știri locale în 2016 față de 14 la sută în 2018. În mod similar, 26 la sută au raportat vizionarea de știri prin cablu de multe ori față de 12 la sută în 2018. De asemenea, s-a afundat implicarea cu știri pe social media. Doar 46 la sută dintre studenți spun că folosesc adesea rețelele de socializare pentru a primi știri, comparativ cu 51 la sută în 2016.

Încrederea studenților în jurnalismul cetățenilor este în creștere: în 2016, 26% dintre studenți au declarat că au încredere în conținut - imagini, videoclipuri și conturi - postate de oameni mai mult decât sursele de știri tradiționale; acest număr a crescut la 40 la sută în 2018. De asemenea, profesorii arată creșteri mari ale încrederii pentru eforturile de jurnalism cetățean.

Studenții cred că media socială a avut un efect negativ asupra expresiei libere: Aproximativ jumătate dintre elevii de liceu (53 la sută) cred că media socială înăbușește expresia, deoarece oamenii îi blochează pe cei cu opinii opuse și pentru că frica de întâlniri negative îi face pe oameni să aibă șanse mai puțin de a-și împărtăși vizionări. O pondere mai mare de studenți în cadrul studiului Gallup sunt de acord (59 la sută) cu privire la aceste efecte negative asupra expresiei libere.

Studenții consideră că internetul alimentează discursul de ură: 70% dintre elevii de liceu consideră că internetul este responsabil pentru o creștere semnificativă a discursului de ură, deși studenții de la colegiu sunt mai susceptibili să gândească în acest fel (82%). Studenții de la colegiu (68 la sută) au, de asemenea, mai multe șanse decât elevii de liceu (47 la sută) să creadă că site-urile de socializare, precum Facebook și Twitter, au responsabilitatea de a limita discursurile de ură pe platformele lor.

Studenții nu consideră „fake news” ca o amenințare la adresa democrației: Mai puțin de un sfert (21 la sută) din studenții de liceu consideră știri false ca o amenințare semnificativă pentru democrație. În schimb, 40% dintre profesori consideră că este o amenințare a democrației noastre. Cei mai mulți studenți spun că au întâlnit povești false, dar doar 20 la sută spun că sunt foarte încrezători în propria lor capacitate de a recunoaște știri inexacte. Majoritatea studenților consideră că atât guvernul, cât și operatorii site-urilor de rețea socială au o anumită responsabilitate de a preveni știri false.

Elevii de liceu sunt mai susceptibili decât studenții de a crede că discursul de ură ar trebui să fie protejat de Primul amendament: Deși mai puțin de jumătate (46 la sută) dintre elevii de liceu consideră că discursul de ură constituie o expresie protejată de Primul amendament, aceasta este semnificativ mai mare decât ponderea studenților (35%), care au răspuns la un sondaj separat.

Descărcați raportul complet la adresa: kf.org/fofa18.

Publicat inițial la knightfoundation.org.